[1]
Mouesca, J.P. 2012. La estimulación temprana en la infancia fue eficaz para mejorar logros educativos y para reducir los comportamientos violentos. Evidencia - actualización en la práctica ambulatoria. 14, 4 (ene. 2012). DOI:https://doi.org/10.51987/evidencia.v14i4.6034.